Раннее развитие
16 000 руб.
Мы проводим диагностику раннего развития для детей от 6-ти месяцев до 3-х лет.
В этом возрасте происходит формирование врожденных данных, которые нуждаются в развитии и могут быть или развитыми или нет. Для их развития необходимо создание специальных условий, обучающей среды, подбор методик.
к 36 месяцам жизни (к 3 годам) личность полностью сформирована, и дальнейшая динамика жизни либо развивает ее врожденные данные, либо стремится к их угнетению. Следствием активного угнетения врожденных данных (запреты, наказания) и пассивного (отсутствие должных условий в семье для их развития) являются психосоматические заболевания, неврозы, страхи и измененные понятия
Создавая для ребенка условия, помогающие ему развить свои врожденные способности, вы избежите многих проблем в подростковом возрасте, когда «вдруг, откуда ни возьмись» проявляются негативные черты характера ребенка, а все это не вдруг, все это закономерности, незнание которых не освобождает от их проявления
Мы исследуем и даем подробные разъяснения по следующим параметрам:
- Тип оперативной памяти
- Тип долговременной памяти
- Объем использования памяти, тенденции
- Стрессоустойчивость
- Трудолюбие
- Дисциплина
- Самоорганизация
- Воля
- Умение поставить цель
- Особенности психотипа и переключения внимания
- Карьеризм
- Устойчивость к перегрузкам и другие…
- Предрасположенность к дисграфии
- Постановка руки
- Пересказ, изложение (согласно возраста)
- Словарный запас (согласно возраста)
- Ориентация в словах (согласно возраста)
- Тип мышления
- Наличие философской системы
- Особенности поведения
- Коэффициент созревания к возрасту
- Схема обучения
- Внутренний темп обучения
- Рекомендации по выбору развивающих методик
Возможен выезд на дом.
Даты приема:
Август 2012
| п | в | с | ч | п | с | в |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Сентябрь 2012
| п | в | с | ч | п | с | в |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Октябрь 2012
| п | в | с | ч | п | с | в |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 |
приемные дни
Записаться:
Санкт-Петербург:
(812) 952-73-11
Москва:
(495) 796-16-09
(926) 64-65-498
Еще у нас есть:
Рекомендуем прочитать:
- Типы памяти
- Трудолюбие и дисциплина
Как проходит диагностика:
Диагностика раннего развития проходит в два этапа (в разные дни):
I посещение:
cнятие параметров
20–30 минут
Вы привозите ребенка на снятие
параметров (антропометрические характеристики, типология мышления и функциональные задания). Вам желательно иметь с собой медицинскую карту и результаты исследований мозга ребенка, если таковые проводились.
II посещение:
выдача результата
1,5 часа
Вы приходите на консультацию, на которой получаете подробные устные разъяснения по всем исследуемым параметрам данной диагностики, рекомендации по созданию наилучших условий для развития и повышения использования врожденных данных вашего ребенка и ответы на ваши вопросы.
Консультация записывается на компакт диск или на вашу флэш-карту (по желанию).